RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BUDI PEKERTI SMP KELAS 7 Semester 1 Bagian 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BUDI PEKERTI SMP KELAS 7 SEMESTER 1

(RPP 2)

Nama Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Budi Pekerti

Kelas/Semester : VII / 1

Standar Kompetensi : Memahami dan menerapkan nilai nilai hubungan manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa

Kompetensi Dasar : 2.1. Meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa

Indikator : 1. Mampu menyebutkan nilai-nilai agama yang dianut dengan benar

2. Melaksanakan sikap dan perilaku yang mencerminkan keyakinan adanya Tuhan Yang Maha Esa

3. Melaksanakan sikap dan perilaku yang mencerminkan kepatuhan menjalankan perintah Agama

Materi Pokok : 1. Arti pentingnya agama dalam hubungan manusia dengan Tuhannya

2. Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

3. Mentaati ajaran agama dan menjalankannya

Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit ( 2 X Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan belajar selesai, diharapkan siswa dapat :

• Menyebutkan nilai-nilai agama yang dianut dengan benar
• Melaksanakan sikap dan perilaku yang mencerminkan keyakinan adanya Tuhan Yang Maha Esa
• Menunjukkan sikap dan perilaku yang mencerminkan kepatuhan menjalankan perintah agama

B. Materi Pembelajaran:

1. Pengertian pentingnya agama dalam hubungan manusia dengan Tuhannya
2. Contoh-contoh sikap percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
3. Menaati ajaran agama dan menjalankannya

C. Metoda : Ceramah,diskusi, Pemodelan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke-1

NO	Kegiatan Belajar	Waktu
1. 2. 3.	Pendahuluan a. Apersepsi Penjajakan kesiapan sisw dalam mengikuti pelajaran Mengabsen siswa b. Pre test Kegiatan inti Secara berkelompok siswa menyebutkan nilai-nilai agama yang benar sesuai dengan ajaran agama yang dianut Secara berkelompok siswa mengidentifikasi sikap dan perilaku yang mencerminkan keyakinan adanya Tuhan Yang Maha Esa Secara berkelompok siswa memberikan contoh-contoh sikap dan perilaku yang mencerminkan kepatuhan menjalankan perintah agama Kegiatan Penutup Penugasan	5 menit 30 menit 5 menit

Pertemuan Ke-2

NO	Kegiatan Belajar	Waktu
1. 2. 3.	Pendahuluan Apersepsi Kegiatan inti Presentasi perkelompok menyampaikan hasil kerja kelompoknya Kegiatan Penutup Kesimpulan Post Test	5 menit 30 menit 5 menit

5. Sumber Pelajaran

• Buku Pedoman Budi Pekerti Buku I
• LKS Budi Pekerti

5. Penilaian

1. Teknik : Tertulis tes skala sikap

Penilaian sikap

2. Bentuk : Quesioner (soal tanya jawab)

Jawaban bentul salah

SOAL:

No	Uraian Soal	B	S
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Keimanan perlu dibina dan ditumbuhkembangkan sesuai keyakinan agama masing-masing Pemeluk agama wajib melakukan sholat tepat waktu Siswa siswi wajib menjaga benda-benda dilingkungan sekolah Ketakwaan merupakan cerminan dari nilai keimanan berupa perilaku yang terwujud dalam menjalankan perintah agama Manusia hendaknya bersikap dan perilaku tidak berbohong, berani rela berkorban demi kebenaran serta mengakui kesalahan Kejujuran menjadi sikap dan perilaku yang tegas yang harus dilaksanakan Rela berkorban wajib dilaksakanak semua makhluk hidup Sikap saling menghargai dan saling memaafkan adlah salah satu contoh suasana demokratis yang memberi pengaruh pada pengembangan budi pekerti Sikap empati dan saling menasehati, saling mengingatkan, saling menyayangi, saling melindungi adalah pembiasaan peduli pada sesama Sifat iri adalah sifat yang dimurkai Allah SWT

Rubrik Penilaian

No	Aspek yang dinilai	Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11	Betul semua Salah Satu Salah dua Salah tiga Salah empat Salah lima Salah enam Salah tujuh Salah delapan Salah sembilan Salah semua	100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Nilai = x 100%

Kunci Jawaban :

No. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 = B

No. 6 = S

Mengetahui Kepala SMP.................. ........................................... NIP.

Blitar, .................................... Guru Mata Pelajaran ............................................ NIP.